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Pensée du vendredi 8 octobre 2004

Besoins - les adultes doivent réfléchir aux besoins qu’ils éveillent chez les jeunes

Y a-t-il beaucoup d'adultes qui se préoccupent vraiment d'aider les jeunes à y voir clair, à s'équilibrer, à se renforcer? Non, la plupart sont à l'affût de ce qui peut séduire les enfants et les adolescents dont les instincts et les désirs sont en train de s'éveiller, et ils s'empressent de l'offrir à leurs convoitises! Cela commence par les jouets, et cela continue plus tard avec toutes sortes d'objets ou d'activités tout à fait inutiles ou même nuisibles, dont les jeunes n'auraient eux-mêmes aucune idée s'ils ne les voyaient pas affichés partout dans les vitrines des magasins et vantés par la publicité. Eh bien, ces gens-là sont coupables d'induire la jeunesse en erreur. Car d'abord, ils suscitent chez elle des besoins matériels qu'elle n'a pas la possibilité de satisfaire, ce qui non seulement entraîne des frustrations, mais aussi le désir d'obtenir malhonnêtement ce qu'elle ne peut obtenir honnêtement. Ensuite, en essayant de lui faire croire qu'elle a absolument besoin de ces objets ou ces activités pour se sentir bien et épanouie, ils la détournent de la véritable recherche du bonheur et du sens de la vie. Alors, qu'ils ne s'étonnent pas s'ils ont un jour à souffrir des comportements criminels qu'ils ont contribué à créer et à alimenter.

Omraam Mikhaël Aïvanhov




Syntaxes de recherche sur les pensées

Mot1 Mot2 : recherche sur au moins un des deux mots.
+Mot1 +Mot2 : recherche sur les 2 mots.
"Mot1 Mot2" : recherche sur l'expression  entre " " .
Mot1* : recherche sur le début du mot, quelle que soit la fin du mot.
-Mot : le mot derrière -  est exclu de la recherche.